[课程建设目标]（5年内）

1．队伍建设目标

  将药剂课程建设成为规模适当、素质优良、结构合理、团结协作、教学效果好、科研成果显著的教学科研群体。以五个研究方向为主线，有计划有目的地培养中青年学术带头人和各研究方向的学术骨干， 60 岁以下的教师必须具备博士学位。

（ 1 ） 形成合理梯队

  在课程现有人员基础上，对各教学组力量做必要的调整补充，使其年龄、学历、职称结构更加合理，形成可持续发展梯队。专任教师全部具有博士学位。充分发挥老教师的传帮带作用，抓紧对青年学术带头人的培养，在现有博士生导师 10人，硕士生导师 9 人的基础上，增加至博士生导师 12 名，硕士生导师 12 名。争取特聘教授到岗。

（ 2 ） 加强对青年教师的培养

  平均每年派出2名博士后到国外学习,吸取最新信息，学习国外先进技术与经验，尽快使研究项目与国际接轨，拓宽研究领域,提高本课程教师知识结构的层次和多样性，提高外语水平,为全面推开双语教学做好准备工作。

（ 3 ） 加强与国内外同学科的稳定联系

  巩固与日本、新加坡、韩国、美国等国高校和科研机构的关系，开拓与芬兰、俄罗斯、德国等国的学术交流与合作关系，推动合作培养博士生和青年教师的工作。与国内外辅料公司合作，共同研制、开发与推广最先进的辅料等。

（ 4 ） 加强校内外相关学科的合作

  促进学科交叉，联合申请重大项目。同时加强与国内一流学校的一流相关学科合作，取长补短，发挥国内合作方便的优势。

（ 5 ） 加强对课程建设的领导

  在校课程建设领导小组的指导下，组织药剂学科“学术委员会”研讨课程规划、队伍建设、教材和专著建设、科研课题论证、教学体系改革与科研成果评估等。

2．教材建设目标

主编全国医药院校规划教材《药剂学》、《物理药剂学》、《生物药剂学》、《药用高分子材料学》、《药剂学实验》的再版以及教学系列参考书（含译书）等共编写 10-20 部。及时补充 新内容，进一步完善课程内容与体系，以适应 21 世纪药剂学创新人才培养的教学需求。

3．研究方向目标

  巩固和发展已建立的研究方向，即“制剂新技术”、“新剂型”、“中药制剂现代化”、“生物药剂学”、“高分子材料学”，在此基础上新增“物理药剂学”方向。积极参加国内外学术会议，平均每年参加国际学术会议 5 ～ 10 人次，在国际学术刊物（ SCI ）上发表论文平均每年 40 篇以上，扩大本课程的影响。争取国家及省市攻关项目 30 项以上。

4．实验室建设目标

  目前本科及研究生实验教学内容与实验教学仪器设备在全国同行中名列第一，是省级重点实验室。规划建立固体制剂、液体制剂、注射剂、栓剂、软膏剂等有剂型特色的开放实验室，使整体实验室符合 GLP 规范化要求。建立厂校结合的制剂研究室，为生产第一线服务的同时，以开发新药带动高新技术与新剂型的研究，补充基础研究经费与培养研究生经费等。拟在 5 年内建立 3-5 个国内外合作实验室。仪器设备达到国内一流，国际先进水平，争取申报国家级重点实验室。

5.学术交流规划

  5年内承办1-2次药剂学国际会议，承办全国学术会议 1-2 次。平均每年参加国际会议 5-10 人次，每年邀请国外学者访问 5 人次以上。