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教学改革与研究
师资培养

[师资培养]

近五年培养青年教师的措施与效果

    1. 积极引进或留校具有博士学位的青年教师,对已有教师创造条件使他们攻读博士学位,对骨干教师派到国外深造或合作培养博士。目前在教师编制中,还有2名在读博士外其余全部取得博士学位,预计2008年底全部博士毕业。完成了十五期间教师队伍全部取得博士学位或在读博士学位的目标计划。目前3名年轻教师去国外读博士后(加拿大1人,日本1人,丹麦1人),1名回国。派国外读博士或合作培养取得博士学位的中青年教师到2007年全部回国发挥作用。今后派国外培养的计划几乎都是博士后。

2. 重视对青年教师的培养工作。①采用以老带新的方式传帮带,每位青年教师指定听老教师的课,并助课等;老教师把自己的教学经验传授给年轻教师,交流教学课件等;②对刚毕业青年教师的教学培养从指导实验、助课开始,经 23 年的锻炼后,上本科讲台;③在教学中注意青年教师的培养,有计划地组织中青年教师听课和助课,观摩教学,参加学校、学院组织的讲课大奖赛,不断得到锻炼和提高。在讲课大奖赛中药剂教研室的年轻教师参加人数最多,多次取得第2和第3的好成绩。建立教研室主任和老教师听课制度,检查青年教师的教学情况,对教学中存在的问题和不足及时指正,促进青年教师的成长;⑤实行集体备课制度,定期召开教学研讨会,引导青年教师熟悉、掌握每一个教学环节的要求和标准;⑥组织青年教师加入到老教师的科研课题组,在教学科研实践中不断成长提高;⑦教师的招聘过程中,坚持考核制度,评估作为教师的潜在素质等。⑧注意师资队伍的学缘交叉,学科交叉,积极吸收外校毕业生补充师资,毕业于北京医科大学、西安医科大学、哈尔滨工业大学、安徽中医学院、武汉化工学院等高校的青年教师已成长为本课程的教学骨干(外校血缘和学科交叉教师占总教师数的70%以上),避免了近亲繁殖、知识退化。由于中青年教师培养计划具体,措施得力,取得很好效果。目前教师队伍的年龄、职称、学历结构合理,队伍稳定,形成实力雄厚的教学梯队,可持续发展势头良好。

另外,有计划地选派优秀青年教师到国外读博士后,继续深造,提高业务能力和外语水平,为双语教学准备后备力量。鼓励短期出国培训或参加国际会议,发表研究论文,提高国际交流能力。

中青年教师出国培养计划实施情况与效果

序号

姓 名

时间

学校

身 份

效 果

1

毕殿洲

1984-1985

一年

日本名城大学 药学部

访问学者

 教授 博士生导师

2

崔福德

1989-1996 年间,分 3 次共二年

日本 岐阜药科大学

访问学者,攻读博士学位

 取得博士学位 教授 

博士生导师

3

何仲贵

 2000-2001

一年

日本东京大学  药学部

合作培养博士

取得博士学位 教授 

博士生导师

4

方 亮

1999-2004

五 年

日本成西大学  药学部

攻读博士学位

取得博士学位 教授

博士生导师

5

王思玲

2001-2002

 一年

2007年半年

日本近畿大学 药学部 英国牛津大学

访问学者

访问学者

博士,教授 

博士生导师

6

毛世瑞

2002-2005

三 年

德 国 马尔堡大学

攻读博士、

博士后

 取得博士学位 副教授,硕士生导师

7

孙 进

2000-2002

  一年半

日本北海道药科大学

合作培养博士

 取得博士学位 副教授,硕士生导师

8

林文辉

2002-2004

 一年半

日本北海道药科大学

合作培养博士学位

取得博士学位 留校任教, 讲师

9

邹梅娟

2003-2004

 一年

日本名城大学 药学部

合作培养博士学位

取得博士学位 留校任教, 讲师   

10

蔡翠芳

20052007

二年

德 国 马尔堡大学

攻读博士

取得博士学位,讲师

(回国)

11

逄秀娟

20062007

一年

美国新偶尔良大学

合作培养博士学位

在读博士,副教授

(回国)

12

石 凯

20062007

一年

日本爱知学院大学

博士后

博士学位,助教

(回国)

13

张立强

2005.92008.2

加拿大西安得略大学

博士后

  博士学位,讲师

(在读)

14

徐 晖

20062008

日本大阪大学 研究所

博士后

博士学位,副教授,

硕士生导师(在读)

15

寸冬梅

20072009

丹麦药科大学

博士后

博士学位,讲师(在读)

16

乔明曦

20082009

加拿大西安得略大学

博士后

博士,讲师(计划出国)

17

何海兵

20082009

日本神户学院大学

博士后

博士,讲师(计划出国)

18

继续有计划地选派优秀的中青年骨干教师

 

 

近五年来中青年教师人事获奖情况

1. 辽宁省新世纪百千万人才工程百人层次    何仲贵  2007

2. 辽宁省新世纪百千万人才工程百人层次    唐 星  2007

3. 辽宁省新世纪百千万人才工程百人层次    王思玲  2007

4. 辽宁省新世纪百千万人才工程千人层次    聂淑芳  2007

5. 辽宁省新世纪百千万人才工程千人层次    孙长山  2007

6. 辽宁省高等学校优秀人才支持计划  潘卫三  2006

7. 辽宁省普通高校优秀青年骨干教师  丁平田  2006

8. 辽宁省普通高校优秀青年骨干教师  聂淑芳  2006

9. 辽宁省普通高校优秀青年骨干教师  王淑君  2006

10. 辽宁省普通高校优秀青年骨干教师  孙进  2006

11. 辽宁省高等学校创新团队“新型缓控释药物传递系统关键技术的研究”潘卫三  2006

12. 辽宁省高等学校优秀人才支持计划  何仲贵  2005

13. 辽宁省新世纪百千万人才工程千人层次   孙 进  2004

14. 宁省新世纪百千万人才工程千人层次   程 刚  2004

15. 辽宁省新世纪百千万人才工程千人层次   何仲贵  2004

16. 料宁省新世纪百千万人才工程千人层次   唐 星  2004

  

沈阳药科大学药剂教研室版权所有2004年五月